更新時間:2025-11-30
點擊次數(shù):161
智慧校園科普氣象監(jiān)測站使用背景
隨著素質(zhì)教育與智慧校園建設的深度融合,科普教育已成為培養(yǎng)青少年科學素養(yǎng)、探索精神的重要載體,而氣象知識作為與日常生活息息相關的自然科學內(nèi)容,其具象化、沉浸式科普需求日益凸顯。傳統(tǒng)校園氣象科普多依賴課本理論講解或偶爾的校外觀測活動,存在知識抽象、實踐體驗不足、數(shù)據(jù)碎片化等問題,難以讓學生直觀感受氣象變化的規(guī)律,也無法滿足校園對氣象安全預警(如暴雨、大風、高溫等天氣)的實際需求。同時,智慧校園建設中對環(huán)境數(shù)據(jù)化、教學場景化的追求,推動科普教育從 “被動接收" 向 “主動探究" 轉型。為破解這一痛點,兼顧氣象科普與校園安全管控雙重需求,智慧校園科普氣象監(jiān)測站應運而生。它通過實時采集氣溫、濕度、氣壓、風速、降水量、日照等多維度氣象數(shù)據(jù),不僅能為學生提供可觀察、可記錄、可分析的實踐平臺,將抽象的氣象知識轉化為具象的數(shù)據(jù)支撐,助力開展探究式科普教學;還能及時預警天氣風險,為校園活動安排、安全管理提供科學依據(jù),實現(xiàn)科普教育與校園安全的有機結合,推動智慧校園科普體系向更具實踐性、安全性、互動性的方向升級。
校園科普氣象站簡介
標準校園氣象站由多功能自動氣象觀測站、人工觀測儀器及氣象哨(氣象工作室)共同組成。其中,自動氣象觀測站借助遙測技術,可對風向、風速、溫度、濕度、氣壓、雨量、輻射、日照這 8 項核心天氣要素進行全天候自動記錄,并將數(shù)據(jù)自動傳入計算機,數(shù)據(jù)更新頻率為每分鐘 1 次,同時能通過專用軟件接入校園網(wǎng)絡。
人工觀測則可直接獲取干濕球溫度、氣壓、雨量、蒸發(fā)量等天氣要素的精準數(shù)據(jù)。該氣象站支持查詢?nèi)辍⑷录叭烊我鈺r段的氣象資料,具備單站氣象預報制作與天氣圖繪制功能,可容納大規(guī)模學生群體開展學習與探究活動,還能定期面向學生組織氣象科普教育活動。

核心組成設備說明
氣象傳感器
基礎配置包含風速傳感器、風向傳感器、大氣溫度傳感器、大氣濕度傳感器、大氣壓力傳感器、雨量傳感器、輻射傳感器、日照時數(shù)傳感器。用戶可根據(jù)需求額外選配其他類型的氣象傳感器,建議優(yōu)先考慮 PM2.5 傳感器與噪聲傳感器。
百葉箱
百葉箱是一種白色箱體設備,主要用于放置溫度、濕度測量儀器。其設計目的是隔絕太陽對儀器的直接輻射與地面的反射輻射,保護儀器免受強風、降雨、降雪等惡劣天氣的影響,同時確保儀器感應部分擁有良好的通風條件,從而準確反映外界空氣溫度與濕度的真實變化。
設備參數(shù)
監(jiān)測參數(shù):涵蓋溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)量、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等。
功能配置:為滿足學生動手實踐需求,配套提供干濕球溫度計、溫度計、玻璃鋼材質(zhì)百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
數(shù)據(jù)傳輸:支持 4G/5G 全網(wǎng)通,同時兼容 RJ45 有線連接、RS485 總線及衛(wèi)星通信等多種傳輸方式。
適用場景:可應用于小學、初中、高中、大學等不同學段的校園,為科學探究與實踐教學活動提供支持。
數(shù)據(jù)采集記錄儀
氣象站數(shù)據(jù)采集儀是整合了氣象數(shù)據(jù)采集、存儲、傳輸與管理功能的專用儀器。該設備具有操作簡便、測量精度高、運行穩(wěn)定可靠、功能完備等優(yōu)勢,能為校園氣象觀測與科普教學提供高效的數(shù)據(jù)支撐。
ABOUT US
FAST TRACK
CATEGORY
18948352970
掃碼加微信
技術支持:化工儀器網(wǎng) 管理登錄 sitemap.xml
Copyright © 2025 深圳市奧斯恩凈化技術有限公司 版權所有 備案號:粵ICP備13004430號